La importància de l’educació per al desenvolupament sostenible de les ciutats

portada educacio ciutats

Les ciutats constitueixen un espai educatiu idoni que ofereixen a les persones un entorn dinàmic per aprendre a conviure, construir la seva identitat i també respectar el medi ambient urbà. A través de la interacció amb l’espai urbà es desenvolupen habilitats socials, culturals i cíviques. Paral·lelament, el territori, amb la seva diversitat natural i cultural, proporciona un ric camp d’experiències per a l’aprenentatge. Disciplines com la geografia, la història local i l’educació ambiental fomenten el coneixement i el respecte pel nostre entorn, afavorint un sentit de pertinença i corresponsabilitat. 

La ciutadania és el principal agent de canvi en la construcció de les seves ciutats i territoris. A través de l’educació, adquireixen les eines necessàries per participar activament en la vida pública, prendre decisions informades i promoure el desenvolupament sostenible.  

A Anthesis som al capdavant de la innovació pedagògica i apostem per eines i metodologies pioneres que permeten facilitar l’aprenentatge a través de l’experiència. Així doncs, les activitats que es desenvolupen a la mateixa ciutat i deixen enrere l’aula, asseguren que l’aprenentatge sigui vivencial i significatiu i empoderin les persones. El programa educatiu Com funciona Barcelona? és un clar exemple de la ciutat com a espai educatiu, en què es realitzen activitats i visites en diferents espais per entendre com es desenvolupa una ciutat des del punt de vista ambiental.

Dins d’aquest programa, a més, gestionem i dinamitzem projectes d’Aprenentatge i Servei comunitari, en els quals l’alumnat es planteja una problemàtica real del seu dia a dia, investiga sobre la temàtica per realitzar un servei a la seva comunitat que hi pugui posar solució. Amb aquest tipus de projectes, s’empodera els nois i noies i se’ls implica en la seva comunitat perquè entenguin que ells i elles puguin decidir sobre com serà el seu futur. 

No obstant això, l’educació es troba davant d’un repte crucial: reorientar el seu enfocament per formar ciutadans i ciutadanes compromeses amb un futur sostenible. Si bé ha assolit avenços significatius, cal anar més enllà de la mera transmissió de coneixements i cultivar en les noves generacions valors, actituds i competències que els permetin ser agents actius de canvi. 

Per construir un futur més just i sostenible, necessitem una educació que fomenti la creativitat, la col·laboració i el pensament crític. L’educació ambiental, en aquest sentit, és un component essencial, ja que ens permet formar una ciutadania conscient i compromesa amb la protecció del planeta. 

L’educació per al Desenvolupament Sostenible (EDS)

És en aquest context que als anys 90 el concepte d’Educació per al Desenvolupament Sostenible (EDS) va començar a guanyar una rellevància especial. L’EDS busca capacitar a les persones per prendre decisions informades i responsables en relació amb els problemes ambientals, socials i econòmics. Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), aprovats l’any 2015 per la UNESCO, i el Pacte Verd Europeu, acordat el 2019, reforcen la importància de l’EDS com a eina per construir un futur més sostenible.

Seguint aquesta línia de treball, el 2019 es van establir les Green Comp: un conjunt de competències clau que permeten a la ciutadania contribuir activament a la transició cap a una economia més verda i sostenible. Aquestes competències són fonamentals per afrontar els desafiaments ambientals actuals i construir un futur millor per a tothom. 

Així doncs, a Anthesis hem treballat dins els marcs que s’estableixen des de l’EDS fins a les Green Comp per tal de contribuir a la consecució dels seus objectius i a la finalitat última de servir a la societat en la seva formació sostenible. 

És en aquesta línia que hem dissenyat i creat l’activitat El repte dels ODS, un exemple clar i inspirador sobre com acostar a la ciutadania els propòsits de l’Agenda 2030 de la UNESCO d’una manera lúdica i assequible per a tothom. A través de la metodologia dels Escape Games, es va crear un joc de resolució de reptes en què es treballen els diferents objectius. Una de les claus de l’activitat és que és dirigida a públic familiar, de manera que és una activitat universal on pot participar tothom. 

repte ods

Que l’educació sigui ambiental aporta diversos beneficis a la societat, com poden ser: 

  • Ciutats més netes i saludables: Reduint la generació de residus i la contaminació. 
  • Major resiliència al canvi climàtic: Fomentant pràctiques sostenibles que mitiguin els efectes del canvi climàtic. 
  • Millor qualitat de vida: Creant espais verds i promovent estils de vida saludables. 
  • Una ciutadania més activa i compromesa: Formant ciutadans capaços de prendre decisions informades i de participar en la construcció d’un futur més sostenible. 

La relació entre educació i sostenibilitat urbana

A Anthesis som conscients d’aquesta interrelació entre l’educació sostenible i les ciutats, així com dels beneficis que pot aportar, i per això treballem cada dia per transformar la societat en una ciutadania més sostenible. Per aconseguir-ho, es fonamental estar al capdavant de la innovació pedagògica i aprofitar l’expertesa adquirida després d’una llarga trajectòria en educació ambiental.  

Amb la voluntat d’abastar un nombre més gran de temàtiques i públics destinataris, des d’Anthesis hem creat i treballat en una gran diversitat de projectes que ens permeten contribuir a la formació de la ciutadania del futur. 

La presència d’Anthesis en la formació sobre sostenibilitat de les persones és constant. La gestió i dinamització de programes educatius com els de TRAM busca fomentar l’ús del transport sostenible i les bones pràctiques del tramvia entre els usuaris i usuàries més joves de la seva àrea d’influència.  

festa bici 2

Un altre exemple de com les ciutats ofereixen una oportunitat educativa ideal és el projecte Adaptar les escoles al canvi climàtic a través del verd, el blau i el gris; un projecte impulsat per l’Ajuntament de Barcelona que ha rebut el finançament de la Comissió Europea a través del Urban Innovation Action (UIA). El projecte neix del compromís de l’Ajuntament de fer front al canvi climàtic i preparar la ciutat per les seves conseqüències. Sota aquest marc, s’han portat a terme intervencions a onze escoles i s’han portat a terme seminaris de formació al professorat. Des d’Anthesis hem col·laborat en la realització de sessions de participació així com en l’elaboració de maletes pedagògiques i activitats educatives.   

Què passaria si es proposés a la ciutadania ser arquitectes i urbanistes per un dia i poguessin prendre decisions en la construcció de les ciutats? Això precisament és el que es proposa al taller la Ciutat dels Somnis. Un taller col·laboratiu, en què a través de l’expressió plàstica i amb materials com capses de cartó, retoladors, cartolines de colors, i d’altres elements, convidem a les persones participants del taller a què facin una contribució per crear la que creuen que seria la Ciutat dels Somnis. És en aquest taller on es pot veure quin és el desig de la ciutadania: ciutats amables amb els veïns i veïnes, que els garanteixin una bona qualitat de vida, els cuidi la salut i els permeti gaudir del seu dia a dia. 

Anthesis, compromesa amb ciutats més sostenibles 

A Anthesis sabem que la creació de ciutats sostenibles requereix molt més que accions puntuals. El veritable repte està a transformar les ciutats i territoris des de la base, a través de l’educació i la participació activa de la ciutadania. A Anthesis, treballem amb la convicció que el canvi cap a un futur més sostenible només és possible si guiem i acompanyem les persones en aquesta transformació. Ens comprometem a proporcionar les eines necessàries perquè, mitjançant la reflexió i l’acció, els nostres clients i la societat en general puguin construir espais urbans que responguin als desafiaments del present i assegurin un futur millor per a tots. 

Posa’t en contacte amb nosaltres i descobreix com podem ajudar-te a aconseguir els teus objectius de sostenibilitat.